2021年6月29日

桩白墨读书法

书到用时方恨少,预感未来几年内我需要进行超大量的阅读,而此时的我对“啃书”有深深的恐惧感,速度极慢。因此结合已知的方法论,总结出一套适合自己的读书法,以备后用。

前言 关于读书方法的名言警局

  • “学而时习之,不亦说乎。”——孔子
  • “知行合一。”——王阳明
  • “一书未完,不看他书。”——曾国藩
  • 八面受敌,一意求之。“卑意欲少年为学者,每一书皆作数过读之。书之富如入海,百货皆有,人之精力不能尽读,但得其所求者耳。故愿学者,每次做一意求之。如欲求古今兴亡治乱,圣贤作用,且只以此意求之,勿生余念。又别作一次,求事迹故实,典章文物之类,亦如之。他皆仿此。此虽愚钝,而他日学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语也。”——苏轼
  • “学书之道,不可寻文而乱目。
    当宜采意以合心,舍书探意采理。合理采趣,来得趣则可以收入之心。
    久久精诚,自然心光洋溢,智神踊跃,无所不通,无所不解。
    若到此则可以收养,不可驰骋耳,恐失于性命。
    若不穷书之本意,只欲记多念广。人前谈说,垮讶才俊。无益于修行,有伤于神气。虽多看书,与道何益。
    既得书意,可深藏之。”——王重阳

桩白墨总结

读书要和实践结合起来,让知识为我所用,不能在知识中迷失。要产生心得,读出趣味,不要死读书。要专注,不要好高骛远。有目的的精读,远胜过漫无目的的涉猎。

以下进入正文。

步骤一 明确需求

想清楚以下问题:

  • 为什么要读书?是要解决特定问题,增长见闻,陶冶情操,还是纯粹消遣时间?如果思考后,发现自己实际没有读书的需求,就不必开始读。
  • 读什么书?有了需求之后,通过网络或朋友推荐,找到目标读物(一本或几本,或者其他的资料)。

步骤二 主题阅读

确定主题

阅读目的可能有一个,也可能有多个。如果有多个的话,我们用“分治法”,简化成一个,再迭代多次。

这样,我们就确定了一个唯一的主题。

制定计划

设定更清晰的阅读目标。打算在这个主题上投入多少时间,预期收获是什么?

一旦达到目标,或者投入时间超过设定值,就可以不读了(类似于“止损止盈”)。

执行计划

围绕这个主题来阅读,“一意求之”。当一个主题的阅读计划没有执行完毕时,不要开始其他的阅读计划。

实操层面不必拘泥,可以做脑图,也可以不做;可以记笔记,也可以不记。

步骤三 笔记总结

来到收获与回顾阶段。

当完成一个主题阅读之后(不论是顺利完成,还是异常中断),要写一篇读书笔记(自己可见即可),记录自己的心得。可长可短。短则一句话,长则几千字。

思考以下问题:

需求是否已经解决?有哪些意外收获?下一步想做什么?是否衍生出了新的阅读主题?

步骤四 晶体输出(可选)

经过深入思考,把主题阅读收获的知识进行整理、压缩、熔炼、萃取。最终凝结成“知识晶体”,固化到自己的知识体系中。

写文章把自己创造出来的这个“知识晶体”表述出来(费曼学习法)。

尝试运用学到的知识,解决现实问题。然后反复打磨。

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