桩白墨读书法

书到用时方恨少，预感未来几年内我需要进行超大量的阅读，而此时的我对“啃书”有深深的恐惧感，速度极慢。因此结合已知的方法论，总结出一套适合自己的读书法，以备后用。

前言 关于读书方法的名言警局

• “学而时习之，不亦说乎。”——孔子
• “知行合一。”——王阳明
• “一书未完，不看他书。”——曾国藩
• 八面受敌，一意求之。“卑意欲少年为学者，每一书皆作数过读之。书之富如入海，百货皆有，人之精力不能尽读，但得其所求者耳。故愿学者，每次做一意求之。如欲求古今兴亡治乱，圣贤作用，且只以此意求之，勿生余念。又别作一次，求事迹故实，典章文物之类，亦如之。他皆仿此。此虽愚钝，而他日学成，八面受敌，与涉猎者不可同日而语也。”——苏轼
• “学书之道，不可寻文而乱目。
  当宜采意以合心，舍书探意采理。合理采趣，来得趣则可以收入之心。
  久久精诚，自然心光洋溢，智神踊跃，无所不通，无所不解。
  若到此则可以收养，不可驰骋耳，恐失于性命。
  若不穷书之本意，只欲记多念广。人前谈说，垮讶才俊。无益于修行，有伤于神气。虽多看书，与道何益。
  既得书意，可深藏之。”——王重阳

桩白墨总结

读书要和实践结合起来，让知识为我所用，不能在知识中迷失。要产生心得，读出趣味，不要死读书。要专注，不要好高骛远。有目的的精读，远胜过漫无目的的涉猎。

以下进入正文。

步骤一 明确需求

想清楚以下问题：

• 为什么要读书？是要解决特定问题，增长见闻，陶冶情操，还是纯粹消遣时间？如果思考后，发现自己实际没有读书的需求，就不必开始读。
• 读什么书？有了需求之后，通过网络或朋友推荐，找到目标读物（一本或几本，或者其他的资料）。

步骤二 主题阅读

确定主题

阅读目的可能有一个，也可能有多个。如果有多个的话，我们用“分治法”，简化成一个，再迭代多次。

这样，我们就确定了一个唯一的主题。

制定计划

设定更清晰的阅读目标。打算在这个主题上投入多少时间，预期收获是什么？

一旦达到目标，或者投入时间超过设定值，就可以不读了（类似于“止损止盈”）。

执行计划

围绕这个主题来阅读，“一意求之”。当一个主题的阅读计划没有执行完毕时，不要开始其他的阅读计划。

实操层面不必拘泥，可以做脑图，也可以不做；可以记笔记，也可以不记。

步骤三 笔记总结

来到收获与回顾阶段。

当完成一个主题阅读之后（不论是顺利完成，还是异常中断），要写一篇读书笔记（自己可见即可），记录自己的心得。可长可短。短则一句话，长则几千字。

思考以下问题：

需求是否已经解决？有哪些意外收获？下一步想做什么？是否衍生出了新的阅读主题？

步骤四 晶体输出（可选）

经过深入思考，把主题阅读收获的知识进行整理、压缩、熔炼、萃取。最终凝结成“知识晶体”，固化到自己的知识体系中。

写文章把自己创造出来的这个“知识晶体”表述出来（费曼学习法）。

尝试运用学到的知识，解决现实问题。然后反复打磨。